Le mémoire de fin d'études Initiation à la démarche de recherche. Unité d'intégration 5.6 et Unité d'enseignement 3.4 - Geneviève Roberton

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Make tomorrow another day and not today's sequel.
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Don't waste time and energy setting your hopes for your children higher than your example

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Children who could be seen and not heard have been replaced by those who can be heard even when they're out of sight.
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